50 plus

Print

Studenten als Job Assistent

Nieuwe aanpak om 50+ aan het werk te krijgen

Veel 50 plussers zitten thuis op de bank als gevolg van automatisering of bezuinigingen. Door het koppelen van studenten HRM aan werkzoekende 50 plussers ontstaat er een uitwisseling tussen jong en oud. De winst voor beiden is nieuwe ervaringen opdoen, gebruik maken van elkaars kennis en de vaardigheid om je in te leven in de denkwijze van de ander. Het doel is om oudere werkzoekenden die zijn ingeschreven bij het werkgeversservice punt een stap verder te helpen in het vinden van een baan. Continue reading “Studenten als Job Assistent“

Jaar: 2017
Organisatie: Ideeënbakkers
Prijs gewonnen: City Challenges 2016
Thema's: Leren & Onderwijs,Participatie & Diversiteit
De kijk van:
Ruben Spelier
Senior adviseur - Concept ontwikkelaar

"Het is in alle opzichten een win-winsituatie. Jobassistent zorgt voor kennis en ervaring voor toekomstige personeels-adviseurs, en biedt 50-plussers kansen om op een creatieve en innovatieve manier te werken aan arbeidsmarkt(her)oriëntatie. De jongere kan namelijk de 50-plusser helpen met actuele profilering en het vinden van een baan. De 50-plussers zorgt dat de jongeren kennis en ervaring opdoen met het HRM-vak in de praktijk."



Verbinden

Innovatie door gebruik te maken van slim combineren waarbij verschillende problemen, oorzaken, personen of domeinen met elkaar worden verbonden.

Andere perspectieven:


Dit is ook een voorbeeld van verplaatsen.

Bekijk de innovaties in verschillende maatschappelijke thema’s

Innovaties in het perspectief Verbinden:

Valairbag voor ouderen

Iedereen kent de airbag in de auto om je lichaam te beschermen bij een ongeluk. De airbag zit dan in de auto. Maar het kan ook andersom: de airbag zit dan als een heupriem om je lichaam. De werking is hetzelfde: bij een ongeval activeert de airbag nog voordat de persoon de grond raakt. Zo kunnen botbreuken bij ouderen worden voorkomen.

(meer…)

Basisschool en opvang in 1

Ieder kind leert vanaf het moment dat het geboren wordt en doet dat op zijn eigen tempo. Het onderwijssysteem speelt zoveel mogelijk in op de mogelijkheden van het kind en stimuleert het leerproces. De overgangen tussen de verschillende typen onderwijs en tussen de organisaties die onderwijs verzorgen zijn voor veel kinderen moeilijk. In een integraal kindcentrum wordt de overgang tussen kinderopvang en basisschool zo vloeiend mogelijk gemaakt. (meer…)

Meer projecten in dit perspectief